Monday, August 19, 2024

පොඩි දරුවන්ට .... ඇහුම්කන් දෙන්න......

 


"අම්මේ මගේ බඩ රිදෙනවා" අද මට ඉස්කෝලේ යන්න බෑ." ඔබේ දරුවා පාසල් යාමට අදිමදි කළොත් ,පළමු දවසේ බඩේ අමාරුවට බෙහෙත් දී ඔබ... දරුවා පාසල් යාමට අදිමදි කළොත් , පළමු දවසේ බඩේ අමාරුවට බෙහෙත් දී ඔබ... දරුවාව පාසලට යැවීමට උත්සහ කරාවි.දෙවන , තෙවන දිනවලදීත් ඔහු එසේ කළහොත් හොදින් සොයා බලන්න. සමහර විට දරුවා පන්තියේ වෙනත් දරුවකු ගේ තාඩනයකට ,පීඩනයකට ලක්වී මානසිකව හෝ කායිකව පිඩා විඳිනවා විය හැකියි.

සමහර දරුවන් නිවස තුළ ඇති දෙමව්පියන්ගේ ප්‍රශ්න නිසා පීඩාකාරී තත්වයන්ට පත්ව ඇත.ජංගම දුරකථන භාවිතා කර වීඩියෝ ක්‍රීඩා වල යෙදීමට බොහොමයක් දරුවෝ පුරුදු වී සිටිති. දරුවකු ක්‍රීඩාවක දකින දෙයක් බොහෝ දරුවකු කෙරෙහි හිංසාවක් පිඩාවක් වන සේ ක්‍රියාත්මක කළ හැකිය. පංති බාර ගුරු මහත්ම මහත්මීන් දැනුවත් කරන අතරම ඔබ දරුවාට කාරුණිකව කතා කර සත්‍ය හෙළි කර ගන්න.මෙහිදී ඔබ දරුවාට පිහිට වීමට සිටින බව දරුවාට ඔහු තුළ විශ්වාසය ඇති කරන්න.දරුවා සත්‍ය පවසන්නේ එවිටයි.

සමහර දරුවන් පංති කාමරය තුළදී යම් කිසි විෂයකට අදක්ෂ වීමෙන් ගුරුවරයාගේ දෝෂාරෝපණයට ලක්වෙනවා විය හැකිය.අනෙක් ළමුන්ගෙන් කොන් වෙනවා විය හැකිය. මෙවැනි අවස්තාවන් ද දරුවාට පාසල එපාවීමට බලපෑ හැකිය.

කුඩා දරුවන් පමණක් නොව අලුතින් පාසලකට ඇතුලත් වන ඉහළ පන්ති වල සිසුන් ද වර්තමානයේදී දක්නට ලැබෙන නවක වදය, ලිංගික හිංසා වැනි විෂම බලපෑම් වලට ලක් වේ. ඉහල විභාග ප්‍රථිපල ලබා උසස් යැයි සම්මත පාසලකට ඇතුලත් වන සමහර දරුවෝ මේ නිසා දින කිහිපයකින් පෙර සිටි පාසලටම ආපහු පැමිණෙති. දරුවා අලුත් පාසල සම්පුර්ණයෙන්ම ප්‍රතික්ෂේප කරන විට දෙමවුපියන් ගේ අවධානය දැඩිව දරුවා කෙරෙහි යොමු කල යුතුය.

මෙහිදී විකල්පයක් සෙවීමට පිඩනයට ලක්වන දරුවා ශක්තිමත් නොවේ. මෙහිදී කල යුත්තේ දෙමව්පියන් සහ ගුරුවරුන් එකතු වී දරුවාගේ මානසික කැමැත්ත කෙරෙහි අවධානය යොමු කර නිවැරදි තීරණයක් ගැනීමයි.මන්ද.... දරුවාට ඉගෙනුමට ප්;පහසුකම් ලබා දීම කළ හැකි වුවත්..... ඉගෙන ගන්නේ දරුවා බැවිනි.

නිලක්ෂි බණ්ඩාර.

19/08/2024.


Saturday, August 17, 2024

චාල්ස් ඩිකන්ස් විසින් රචිත: A Tale of Two Cities නමැති පොතෙන් ජිවිතයට ගත හැකි පාඩම්.


1. පරිත්‍යාගයේ බලය.

 මෙම නවකතාව ස්වයං පරිත්‍යාගය පිලිබඳ පැහැදිලි කරයි, විශේෂයෙන් අන් අය වෙනුවෙන් තම ජීවිතය  කැප කරමින් ඔවුන්ව ගැටළුවලින්  මුදවා ගන්නා සිඩ්නි කාටන්ගේ චරිතය හරහා ලේඛකයා එය සිදු කරයි. 

2. දුෂ්කරතා හමුවේ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව.

මෙහි ඇතුලත් වන චරිත ඔවුන්ට  පැමිණෙන දුෂ්කරතා සහ දුක් වේදනා විඳදරා ගනී. දුෂ්කර තත්වයන් ජය ගැනීමට අවශ්ය ශක්තිය සහ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව පෙන්නුම් කරයි.

3. සමාජ අසාධාරණයේ බලපෑම.

ඩිකන්ස් විසින් ඔහු ජිවත් වුණු කාලයේ පැවති සමාජ හා ආර්ථික අසමානතාවයන් විවේචනය කරයි. එවැනි විෂමතා විප්ලවයට සහ පුලුල්ව පැතිරුනු දුක් වේදනාවලට තුඩු දිය හැකි ආකාරය ඉස්මතු කරයි.

 4. දයානුකම්පාවේ වැදගත්කම

 ව්‍යාකූලත්වයන් සහ ගැටළු මධ්‍යයේ වුවද කරුණාවේ සහ දයාවේ ක්‍රියාවන් පුද්ගලයන්ට සහ ප්‍රජාවන්ට ප්‍රබල බලපෑමක් ඇති කරයි. සංවේදනය පුද්ගල හා සමාජීය පරිවර්තනයකට මඟ පෑදිය හැකි ආකාරය නවකතාවෙන් පෙන්වයි.

5. අතීතයේ බලපෑම. 

පුද්ගල හා ඓතිහාසික සිදුවීම් චරිතවල ජීවිත සහ ඉරණම හැඩගස්වන ආකාරය කථාව නිදර්ශනය කරයි. අතීතය වර්තමානයට සහ අනාගතයට බලවත් බලපෑමක් ඇති කරයි.

6. මිදීමේ භූමිකාව.
මෙහි ඇතුලත් වන චරිත ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් සහ තේරීම් තුළින් මිදීම සොයයි. ජීවිතය සාක්ෂාත් කර ගනී.
 
7. පළිගැනීමේ ප්‍රතිවිපාක.

මෙම නවකතාව මගින් මිනිසුන්ගේ  පළිගැනීමේ ඇති විනාශකාරී ස්වභාවය සහ පුද්ගලයන්ට සහ සමාජයට එහි බලපෑම පිළිබඳව පෙන්වා දෙයි.. පළිගැනීම බොහෝ විට ප්‍රචණ්ඩත්වයේ සහ දුක් වේදනාවල චක්‍රයකට මඟ පාදයි.

8. මානව ස්වභාවයේ ද්විත්වය.
නවකතාව මානව වර්ගයාගේ ද්විත්ව ස්වභාවය ඉදිරිපත් කරයි. එය ලන්ඩන් සහ පැරිස් යන එකිනෙකට වෙනස් නගරවලින් සංකේතවත් කරයි.එය මානව අභිප්රේරණ සහ හැසිරීම් වල සංකීර්ණත්වය පිළිබිඹු කරයි.

9. පක්ෂපාතිත්වයේ සහ ආදරයේ වැදගත්කම.

පක්ෂපාතිත්වය සහ ආදරය මෙම චරිතවල ක්‍රියාවන් සහ සබඳතා සඳහා කේන්ද්‍රීය වේ.
මෙම සාරධර්ම මගින් පුද්ගලයන් සැලකිය යුතු අන්දමින් ඔවුන්ව තම පෞද්ගලික කැපකිරීම් කිරීමට පොලඹවන්නේ කෙසේදැයි නවකතාව පෙන්වා දෙයි.

10. විප්ලවයේ බලපෑම.

මෙම කතාව විප්ලවයේ ස්වභාවය සහ ප්‍රතිවිපාක පිළිබඳ විවේචනාත්මක ඉදිරි දර්ශනයක් ඉදිරිපත් කරයි. එය විප්ලවීය වෙනසක් සමඟ ඇති වන සමාජ පෙරළිය සහ පුද්ගලික කැපකිරීම් විමර්ශනය කරයි.

නිලක්ෂි බණ්ඩාර.
17/08/2024.